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Miércoles, 24 agosto 2011
Psicología

A los 16 meses de edad, adquirimos la habilidad de aplicar lo aprendido a situaciones nuevas

Se ha descubierto cuándo surge una capacidad intelectual que es fundamental en el desarrollo infantil: La habilidad de aplicar los conocimientos adquiridos en un contexto, a otro contexto distinto.

En una serie de experimentos, el equipo de la psicóloga Julie Hupp de la Universidad Estatal de Ohio (campus de Newark) constató que a los pequeños de 8 meses de edad les resultaba muy difícil emplear los conocimientos recién adquiridos si debían hacerlo bajo unas circunstancias diferentes a las del aprendizaje. En cambio, los de 16 meses de edad sí podían hacerlo.

Eso demuestra, por tanto, que en algún momento entre los 8 y los 16 meses de edad, los bebés empiezan, por así decirlo, a aprender cómo aprender.

Comienzan a transferir a otros ámbitos sus nuevos conocimientos, de modo que puedan usarlos en una situación totalmente diferente, lo que constituye un paso muy importante en su desarrollo intelectual.

[Img #3935]Aunque muchos científicos habían supuesto que la habilidad de transferir conocimientos a una situación distinta es un producto del desarrollo intelectual infantil, ninguna investigación había evaluado hasta ahora a qué edad podía ocurrir, excepto para el caso del aprendizaje del lenguaje.

Hupp ha dirigido el estudio junto con Vladimir Sloutsky, profesor de psicología y desarrollo humano y director del Centro de Ciencia Cognitiva en la Universidad Estatal de Ohio.


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