La indefensión aprendida

Artículo, del blog Grupo Aula6, que recomendamos por su interés.

Las teorías actuales sobre la importancia del optimismo, positivismo y expectativas elevadas sobre los alumnos en el aprendizaje escolar, se apoyan en el concepto psicológico de la indefensión aprendida, investigado experimentalmente en la década de los 70 por Martin Seligman.

En pocas palabras, la indefensión aprendida se produce cuando un sujeto, a través de experiencias vividas, aprende a creer que está indefenso (incluyendo sentirse ineficaz o impotente para resolver algo), que no tiene ningún control sobre la situación en la que se encuentra, y que cualquier cosa que haga es inútil.

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